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Público-alvo

 
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Texto
[8680]
Moura, Octávio ; Pereira, Marcelino - Dislexia teoria, avaliação e intervenção. Lisboa : Pactor, 2018. 322[2] p.. ISBN 978-989-693-077-6
Texto
[8528]
Lopes, José Pinto ; Silva, Helena - Educar para o pensamento crítico na sala de aula. Lisboa : Pactor, 2019. 290 p.. ISBN 978-989-693-092-9
Texto
[8688]
Ramos, Vera - Como lidar com os problemas de comportamento das crianças : Guia para professores, educadores e pais. Lisboa : Pactor, 2020. 124. ISBN 978-989-693-104-9
Texto
[8527]
Moreira, Sónia - Cooperar para o sucesso com autonomia e flexibilidade curricular. Lisboa : Pactor, 2019. 184 p.. ISBN 978-989-693-093-6
Texto
[8735]
Perturbação de hiperatividade/Défice de atenção. Lisboa : Pactor, 2020. 406 p.. ISBN 978-989-693-091-2
Texto
[8736]
Lopes, José Pinto ; Silva, Helena Santos - 50 técnicas de avaliação formativa. 2ª ed.. Lisboa : Pactor, 2020. 212 p.. ISBN 978-989-693-115-5
Texto
[8529]
Lopes, José ; Silva, Helena Santos - Pensamento crítico e criativo 100 fichas para trabalhar na sala de aula. Lisboa : Pactor, 2019. 230 p.. ISBN 978-989-693-096-7
Texto
[8734]
Silva, Helana Santos ; Lopes, José Pinto - Cooperar na sala de aula para o sucesso. Lisboa : Pactor, 2018. 198[2] p.. ISBN 978-989-693-078-3
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